Taoki : 1ère période, chapitre 3 : L'école, les sons "f" et "e"

On continue sur notre lancée et je vous présente deux nouveaux chapitres toujours avec notre mascotte Taoki et ses amis, Hugo et Lili !!

Les sons que nous allons voir ou revoir sont le "ffff" et le "eee". Voici la présentation illustrée des deux parties !!

Partie 3 : le son "f" dans "des plantes dans la classe"


A. a trouvé quelques mots avec le son "fff" à partir de l'image :

framboise
fraise
fil
fourmi
feuille

le rythme reste le même, il lit les syllabes, les mots à son rythme !!

On passe au cahier d'exercices !!

Les exercices se sont plutôt bien passés :) , A. a vu une nouvelle activité, celui de remettre dans l'ordre les syllabes pour créer le mot ( voir exercice 6 ). Pour ri sa fa, il lisait les syllabes et tentait de faire le mot... "RISAFA non ca n'existe pas"
"SARIFA non ca n'existe pas"
"FARISA euh non plus"
"SAFARI , yeahhh maman SAFARI !! j'ai trouvé !!!"

TOUT FIER !!


Partie 4 : le son "eeee" à la cantine !


quels sont les mots que tu as trouvé avec le son "ee" ?

cerise 
tomate
banane
fourchette
chaise
verre
maitresse
fromage

après lecture, nous passons au cahier !! 

 
L'exercice 5 reprend l'activité de l'intrus mais cette fois-ci, il doit trouver le mot et non l'image qui ne doit pas faire partie de la liste !
Au niveau 7, ce n'est pas une dictée de syllabe mais de mots !!

Et enfin au dernier exercice, l'enfant doit choisir la phrase qui correspond à l'image !

Voilà deux nouveaux chapitres qui se terminent !! il en reste un avant la révision !!

NB : Notre ainé commence à me demander de le laisser faire son exercice, car la redondance des exercices fait qu'il se sent de plus en plus à l'aise et confiant !!

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