IEF - Ralentir Enfants en liberté !!

Nous avons donc ramenés les livres de la semaine dernière. Les enfants ont choisi des nouveaux livres , tout comme moi !! Etant donné que nous allons faire des activités autour du thème Automne, j'ai pris des livres abordant le sujet. Le reste ce sont les enfants qui ont pris plaisir à fouiner et choisir !! Voici la liste !! * La boite à lettres , super pour apprendre l'alphabet ! * Je découvre les lettres : facon Montessori, les lettres sont en matières douces et permet à l'enfant de passer son doigt et apprend à les écrire par le toucher. * Les formes : alternance de page en couleur et d'autres en transparence pour faire déplacer la forme de la droite vers la gauche    * Les deux livres sur l'automne sont bien l'un accès plus sur le dessin, l'autre sur des photos de la nature   * Ruminants sauvages , nous avons regardé les photos car beaucoup de textes et les enfants ne sont pas intéressés pour le moment en guise de lecture...

Nous avons investi dans ces grandes planches , elle permet de visualiser les numéros, l'alphabet et la carte de la France. L'avantage c'est assez grand et très coloré mais aussi, le recto c'est la leçon on va dire, et le verso il y a des exercices.  Plastifiées, on peut aller faire les exercices avec un stylo effaçable.

J'ai trouvé cette méthode sur internet et selon mes différentes lectures, celle-ci serait parmi les plus adaptées pour apprendre aux enfants les maths de façon ludique. N'étant pas une "matheuse" à la base ( même si mes études me faisaient manipuler les chiffres... ), je me plonge dans cette méthode si différente de celle que j'ai apprise en primaire... Tout nouveau pour moi, novice... un peu perdue et pas facile quand on apprend , de le faire aussi comprendre à son enfant. J'ai donc investi dans des outils ludiques à manipuler ! On peut prendre toute sorte d'objets !! Pommes, billes, boutons, jetons, chouchou, élastiques etc etc !! Il y a du choix !! Voici une photo de ce que j'ai trouvé dans le commerce : J'ai testé les cuisenaires avec mon fils mais pas facile de manipuler au début... pas l'habitude de ses codes de couleurs... Donc pour le moment, je vais plutôt lire le guide pédagogique et replonger ...

Commençant l'IEF et ne sachant pas trop par quoi commencer, ou faire, je me suis beaucoup renseignée ( des nuits blanches presque... mdrr ) pour savoir où je mettais les pieds et comment appliquer l'IEF plus sereinement. Je ne compte pas suivre le programme de l’Éducation Nationale, car je souhaite avant tout suivre l'évolution et le rythme de mes enfants et non leur IMPOSER 8h de travail par jour...; Donc j'ai deja regardé ce que faisait les CP et j'ai lu énormément de blog de maitresses !! J'ai vu que des méthodes plus ludiques étaient proposées aux enfants ( méthode de Montessori, méthode des alphas avec pour la suite Taoki pour apprendre à lire sans faire du par cœur ! , méthode de Singapour ). Je me suis donc orientée vers ces méthodes qui marchent efficacement et j'ai du coup acheté en premier lieu ces manuels et jeux :). Pour l'écriture, je ne cherche pas à ce que l'enfant écrive des paragraphes mais simplement q...

L'avantage de l'IEF c'est que nous pouvons accéder à la bibliothèque quand il n'y a pas la cohue après la sortie d'école. J'y suis passée un jeudi juste après l'école... Mon dieu, les enfants ne respectent pas le calme demandé... comment lire une belle histoire si ça s'agite autour !! en entendant des râles d'enfants malades... des nez qui reniflent.. bref... pas le top. Du coup on peut également y aller le mercredi matin de 10h à 12h !! premier test ce 23 septembre 2015, et voilà le résultat :   Nous sommes revenus avec une douzaine de livres !! Les voici en images !! J'essaierai de donner notre ressenti sur chacun des livres et je les classerai par ordre de préférence ! * Montre tes fesses : les enfants ont adoré ! faut reconnaitre quel animal se cache derriere les fesses !! Beaucoup de rires en perspective !!   * Elmer , Myla a accroché tout de suite, on va travailler de temps en temps ave...

Notre aventure IEF a commencé en 2015 :) pour notre famille avec un loulou de 8 ans et une petite fée de 6 ans à ce jour !!! Je vous présente dans le menu diverses pédagogies alternatives et progressives basé sur l'enfant !! Vous trouverez la pédagogie Montessori mais aussi la méthode des alphas et pas que !! J'élabore des articles sur les livres que nous avons choisis selon notre vision de l'IEF et notre instruction , nous les avons lus, testés et nous présentons nos coups de coeur ! Un onglet consacré aux jeux de société de toute sorte !! du jeux de cartes au jeux de plateau en passant par les casse-tête !! J'aide également les familles, mamans, papas, instit etc dans leur quête IEF, ou leur doutes, mais aussi les accompagne pour aider leurs enfants face à ses souffrances ! Je vous souhaite un moment agréable parmi nous, nos expériences, notre partage sur l'IEF :) Bonne lecture !

En plein doute.... Il y a quelques jours, la question de l'IEF ne s'était pas posée... Même si on sentait que le système éducatif dans leur école ne leur convenait pas et que les horaires imposés par l’Éducation Nationale ne tenaient pas debout ( horaires différents chaque jour... si bien qu'une journée j'ai zappé l'horaire de sortie...et la maitresse qui m'appelle : Bonjour c'est Mme X , vous n’êtes pas venu cherché A., on est jeudi ! " ah ben oui le jeudi c'est 15h la fin... alors qu'il a commencé l'école à 14h..., BREF ). Son année PS :  Depuis sa rentrée en Petite Section, notre ainé n'a jamais été enthousiaste pour y aller... cela a commencé par des pleurs... puis des vomissements... durant des semaines... je devais rejoindre sa nounou devant l'école pour l'amener, il hurlait... les semaines passent, il ne parle pas de l'école, il est renfermé... Son année GS :  La moyenne section... idem des pleurs... pas...

 Voilà le but de l'expérience en motricité :) : faire une pyramide avec des petits gobelets !! Les loulous se lancent avec joie !! Après plusieurs pyramides qui n'ont pas tenues, Myla est fière vous de présenter sa première pyramide qui tient !! Et comme ils ont bien compris comment la faire, ils se sont attaqués en en faisant une avec TOUS les gobelets !!! Bravo !!